REFLEXION DEL PROYECTO DE AULA
GENERAR ESPÍRITU INVESTIGATIVO
ACERCA DE CÓMO ERA LA FORMA DE VIDA DE LOS DINOSAURIOS A TRAVÉS DE LA
UTILIZACIÓN DE LAS TIC’S EN EL GRADO TERCERO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
HORIZONTES “SEDE SAN ISIDRO”
La relación del ser humano con
las nuevas tecnologías, es de gran importancia a medida que las utilizamos ya
que se convierten en una herramienta productiva en nuestro ámbito laboral y
cotidiano, permitiendo ampliar nuestros sentidos y capacidades.
El
desarrollo vertiginoso de las tecnologías de la información y la
comunicación han transformado los paradigmas en los que se suscribe el
proceso enseñanza aprendizaje. Frente a este desafío todos los docentes estamos
convocados a transformar las practicas educativas en nuevos estilos de
aprender, más dinámicos que incorporen los medios tecnológicos para que la
escuela no se quede anquilosada en el tiempo y pueda brindar una educación que
impacte en la comunidad y la sociedad.
Las tic’s se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en los centros
educativos ya que abren nuevas posibilidades para la docencia como por ejemplo
el acceso inmediato a fuentes de información y recursos; de igual manera a canales de comunicación (correo
electrónico, chat, foros…) que permiten intercambiar trabajos, ideas,
información diversa, procesadores de texto, editores de imágenes, páginas web.
En
este sentido las tic’s me ayudo en mi labor
docente para redireccionar las practicas educativas y generar espacios y
experiencias que se articulen con las diferentes áreas del conocimiento, que
partan del interés y las expectativas de los estudiantes en busca de nuevas
formas de comunicación, trabajo cooperativo, pero que en todo caso integren el
desarrollo de las diferentes competencias que se plantean en los estándares de
educación.
El
proyecto mediante la incorporación de las herramientas que nos brinda las
tic’s, el estudiante adquirió y puso en práctica nuevas habilidades y
competencias para la comprensión de diversos tipos de textos como son el análisis, las cuales ayudaron al
estudiante a enriquecer su proceso de aprendizaje.
